“叮鈴鈴……”隨著放學鈴聲準時響起，潞州區八一路小學的學生們收拾好書包，沒有如往常般整隊回家，而是前往各自的興趣小組上課。這是近日大家都能見到的一幕。那邊，家長志愿者走上講堂當起“老師”，認識新冠肺炎病毒、分享一本好書、國防教育、拒絕毒品……為孩子們帶來全新的知識。 

　　“小合唱”“非洲鼓”“少兒舞蹈”“生活美學”“家長課堂”……新學期新變化，從今年秋季學期起，潞州區八一路小學堅持“學校主體、社會參與、學生和家長自愿參加”的原則，推行豐富多彩的“5+2”課后服務制度，通過“基礎+特長”滿足學生的多樣化學習需求。 

　　開展校內課后服務，是學校增強教育服務能力的生動體現。該校積極貫徹落實“雙減”政策，創新形式，“基礎作業”在校完成，并利用校內外各種資源，開展豐富多彩的課后服務活動。學校在保證每周30個課時的基礎上，周一至周五每日下午進行2小時的課后服務，包括作業托管、答疑解惑和活動托管。 

　　試行作業分層。對基礎薄弱學生查缺補漏，對基礎較好的學生適當提升難度，在教師的輔導下，學生作業的共性基礎部分全部在校完成，一二年級學生實現“不帶書包回家”。豐富“菜單”，滿足學生們的個性需求。學校根據實際情況，在校本課程基礎上引進校外資源，開設科創類、音樂類、體育類、美術類、語言類、書法類、閱讀類、心理咨詢8大類20余項社團活動。家校攜手、共促“雙減”。每周三下午5時40分開展“家長課堂”活動，各行各業的家長志愿者走進教室，為孩子們進行課外知識拓展，消防安全、禁毒教育、心肺復蘇、交通標識、心理健康、好書分享等，豐富了孩子們的知識，培養了學生們的綜合實踐能力，促進學生身心健康發展。 

　　對于學校調整課后服務及放學時間，不少家長表示認可。“‘5+2’課后服務的實行，讓孩子可以在校內完成作業，家長也不必總是請假出來接孩子放學，減輕了家長的負擔，學生完成作業的效率也得到提升。”學生石晗雨的媽媽說。